Seminar ini mengajak pendidik bidang Arsitektur untuk membangun diskursus terkait kurikulum dan pembelajaran, khususnya terkait bagaimana aktivitas evaluasi pembelajaran dilakukan pada mata kuliah masing-masing baik yang berbentuk studio perancangan ataupun yang bersifat teoretik. Dengan adanya diskursus tentang pembelajaran yang dibangun bersama-sama ini diharapkan semakin tumbuh kesadaran untuk melihat seluruh proses secara utuh dan komprehensif.

​

Seluruh makalah yang dipresentasikan pada acara ini akan diterbitkan dalam bentuk prosiding ber-ISBN